Посвящена ключевому феномену постнеклассической науки и культуры постмодерна - транскоммуникации.

Данная монография является результатом спонтанной интеграции очень разных научно-практических проектов, четко объединяемых единой направленностью - исследовать различные аспекты душевной динамики сквозь призму феномена и парадигмы транскоммуникации. Она содержит многосторонние исследования и теоретический анализ основных факторов транскоммуникации. Теоретические схемы и методологические модели транскоммуникативного потенциала, определяющего становление личности, реализуются в различных современных тренинговых программах с анализом их эффективности. Рассматриваются постметодологические перспективы развития транскоммуникативной ноэтической культуры в современном инновационном образовании.

Методология, методы, эмпирические исследования.

Коммуникативный подход в исследовании - это один из простых и понятных способов избавиться от фатального редукционизма всех методик претендующих на объективацию (поведенческую и психофизиологическую, вербальную и критериальную).

Ибо только в коммуникации интерсубъективная реальность становится сама себе предметом и критерием верификации. В то же время это именно та реальность, в которой человек как личность сохраняет свою аутентичность, экзистенцию (К. Яспсрс) и достоинство.