Большой вклад в современную теорию детского мышления
Младший школьник как субъект учебной деятельности
О понятии развивающего обучения
Опыт введения элементов алгебры в начальной школе
Основные проблемы возрастной и педагогической психологии на современном этапе развития образования
Психологические особенности «дочислового» периода обучения математике
Психологические проблемы воспитания и обучения подрастающего поколения
Психологические условия происхождения идеальных действий
Психология младшего школьника
Развивающее образование. Теоретические основания преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней
Теория Л. С. Выготского и деятельностный подход в психологии
Учебная деятельность и развивающее обучение
