Государев Н.А.. Книги онлайн

Методологии и методики исследования психологических типов.

Студентам, аспирантам, специалистам предлагается отобранный автором комплекс широко известных (К.Леонгард), наиболее востребованных (Д.Кейрси), малоизвестных (Г.Гурджиев) и ранее не опубликованных (Н.Государев) методик диагностики психологических типов, между которыми исследована сущностная связь.

Новизна составления психодиагностического руководства определяется увязкой методик с методологией их разработки и применения, критическими замечаниями, проблемой поиска новых методов, уточнением прежних, концентрацией внимания на связи психологических типов, как между собой, так и с профориентацией, смыслами жизни, выходом на конкретную практику исследовательских работ.

Концептуальный подход к классификации психологических типов, предложенный автором, позволяет различать и выделять в них когнитивные, коммуникативные и регулятивные структуры и функции.

В сжатой, удобной для понимания и запоминания форме изложен курс специальной психологии для студентов, изучающих эту дисциплину в вузе. В отличие от ранее изданных руководств и учебников материал расширен кратким экскурсом в общую психологию и нейропсихологию и системно освещает медицинские, психологические, педагогические аспекты междисциплинарной науки о дизонтогенезе.

Пособие сопровождает словарь терминов, а также расширенный список научной литературы в помощь студенту, работающему над курсовыми и дипломным проектами.

С позиций спортивного психолога раскрыты основы становления спортивного мастерства. Книга построена на материале впечатлений, высказываний, воспоминаний широко известных тренеров и спортсменов. Для тренера она может стать руководством по подготовке и воспитанию спортсменов.

Любителям спорта будет интересно познакомиться с внутренним миром замечательных спортсменов. Для спортсменов, тренеров и всех интересующихся спортом.

Драмы и комедии характера, феномены психологической защиты, воли, творчества иллюстрируют в книге тему типологии человека. Обсуждается проблема направленности, кризисов и тупиков психологического развития.