Меерович Марк Иосифович - руководитель секции методологии творческой педагогики Лаборатории «ТРИЗ-педагогика Украины» при Южном научном центре АПНУкраины.
Научный соруководитель экспериментальной программы «Применение ТРИЗ для формирования культуры мышления на основе изучения учебных предметов».
Преподаватель курса «Методы анализа проблемных ситуаций и поиска наиболее эффективных решений» Одесского областного центра поддержки предпринимательства и бизнеса.
По образованию техник-автомеханик, инженер-радиотехник, патентовед. Ведущий инженер-конструктор систем автоматики. Ииеет 4 изобретения, более 15 опубликованных научных и популярных статей (педагогика, психология, ядерная физика, механика). ТРИЗ и методы технического творчества (МТТ) осваивал на семинарах Г.С.Альтшуллера (с 1984г.) и других специалистов.
Теории решения изобретательских задач
Безвыходных ситуаций не бывает! Нужно просто посмотреть на любой сложный вопрос более внимательно и под нужным углом. Перед вами универсальная система, полностью доказывающая справедливость этого утверждения.
ТРИЗ - Теория Решения Изобретательских Задач - эффективный инструмент, уже более 50 лет помогающий людям самых разных специальностей решать свои профессиональные задачи, творить и изобретать, находить новые нетривиальные ходы.
Человек, овладевший приемами и принципами ТРИЗ, воспринимает возникшую проблему не как тупик, а как четкое задание, которое можно и нужно выполнить множеством различных способов.
Попробуйте вспомнить, когда в последний раз вы справлялись с творческой задачей, поначалу даже не зная, с чего начать? Как вы радовались, что не растерялись, сумели найти решение и воплотить его в жизнь?
