koob.ru

Плешаков В.А.. Книги онлайн

Плешаков В.А.

Плешаков Владимир Андреевич — кандидат педагогических наук, доцент по кафедре педагогики высшей школы, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, член-корреспондент Международной академии наук информации, информационных процессов и технологий, доцент кафедры социальной педагогики и психологии факультета педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ).

После окончания школы в 1994 году поступил на факультет педагогики и психологии МПГУ, окончил его в 1999 году, присвоена квалификация «социальный педагог, педагог-психолог».

Сразу после окончания ВУЗа поступил в очную аспирантуру на кафедру педагогики высшей школы факультета педагогики и психологии МПГУ. За время обучения в ней стал лауреатом именной стипендии Правительства РФ, Президента РФ за научные успехи.

В 2002 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме «Психовозрастной статус личности как фактор социально-педагогической адаптации студентов к профессии педагога-психолога».

В 2004-2005 учебном году обучался на факультете переподготовки по специальности «Практическая психология» в МПГУ, присвоена квалификация «Практический психолог».

Область научных интересов: Киберсоциализация человека, игровые и тренинговые технологии, социальная педагогика и психология, развитие личности и обучения человека, психовозрастная онтология.

Автор более 150 публикаций научного и учебно-методического характера, в том числе, монографий «Теория киберсоциализации человека», «Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens’а до Homo Cyberus’а», «Теория психовозрастного статуса личности и технология его развития в контексте профессиональной подготовки педагога-психолога», книг в соавторстве «Вожатская мастерская», «Мастерская вожатого», «Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия», «Игра в тренинге. Личный помощник тренера» и др.

Книги (1)

Киберсоциализация человека от Homo Sapiensа до Homo Cyberusа

Монография посвящена обоснованию теоретико-методологических, социальных и психолого-педагогических основ разрабатываемой с 2005 г. теории киберсоциализации человека с позиции социальной педагогики и психологии, в рамках интегративной концепции педагогики и психологии жизненного пути личности (психовозрастной онтологии).

Киберсоциализация рассмотрена как особый вид социализации человека, предложена классификация факторов киберсоциализации и намечены пути воспитания личности в информационном обществе.

Комментарии читателей

Фарида / 16.09.2016Очень интересно, актуально
Добавить отзыв
Авторы сайта
Владимир Никонов & Георгий Ефимов
Библиотека «Куб»
Подписаться