В статьях рассматриваются: диалектика объективных и субъективных условий труда, науки и гуманизма, этапы становления человеческой индивидуальности в докапиталистических формациях, а затем — в эпоху капитализма и коммунизма, категории «общения» и «деятельных способностей», а также социологические закономерности формирования целостной личности в процессе коммунистического воспитания и самообразования.
