Чурилова Т.М.. Книги онлайн

Соавторы: Леденева Ю.Е., Топчий М.В

Пособие отражает современное состояние возрастной и дифференциальной психофизиологии.

В пособии раскрываются морфо-функциональные и психофизиологические основы изменений, происходящих с человеком на протяжении всей его жизни. Подробно рассмотрены общие вопросы, объясняющие закономерности возрастных изменений и половых отличий.

Обширный перечень литературы, наличие приложения, включающего словарь специальных терминов, таблиц, помогут студентам в изучении дифференциальной и возрастной психофизиологии, овладеть знаниями студентами немедицинских специальностей.

Соавтор: Топчий М.В.

В монографии изложены теоретические подходы к становлению и развитию теории стресса.

Проанализированы подходы к изучению стрессфакторов. Сделана попытка описать эволюцию понятия «стресс», «травматический стресс». Рассмотрены теоретические подходы к изучению и измерению посттравматической стрессовой реакции.

Описаны современные психолого-антропологические подходы к исследованию особенностей стрессовых реакций. Изложены концептуальные подходы к психосоматике и психологическая картина соматических болезней стресса. Дана характеристика методам и критериям оценки уровня стрессовой реакции и адаптации.

Книга может быть полезна для всех, кто интересуется проблемой стресса.

В пособии даны сведения о механизмах деятельности функциональных систем; фундаментальных процессов - возбуждения и торможения; физиологии и нейрохимии нейронов и глии. Описаны физиология боли, роль тахикинонов и опиатных рецепторов.

Большое внимание уделено нервным структурам, обеспечивающим регуляцию питьевого, пищевого, полового поведения. Пособие содержит словарь физиологических терминов, рисунки, схемы, что поможет студентам при изучении физиологии центральной нервной системы.

Соавторы: Губарева Л.И., Мизирева О.М.

Практикум «Экология человека» содержит разработки лабораторных занятий и их теоретическое обоснование, список рекомендуемой литературы по каждой теме.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, может быть использовано также преподавателями вузов, учителями и учащимися средних специальных, инновационных и общеобразовательных учебных заведений.