koob.ru

Дарда Е.С.. Книги онлайн

Дарда Е.С.

Екатерина Сергеевна Дарда — доцент, кандидат экономических наук, кафедра статистики, Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова.

В 1996 г. окончила МЭСИ по специальности «Статистика», получила диплом с отличием. С сентября 1996 г. ассистент кафедры Теории статистики и прогнозирования Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ).

В 1998 г. Дарда​ Е.С. переведена на должность старшего преподавателя кафедры. В ноябре 2000 г. Дарда Е.С. переведена на должность заместителя директора Института экономики и финансов по региональным образовательным программам, работая по совместительству на должности старшего преподавателя кафедры Теории статистики и прогнозирования МЭСИ, с 2004 г. на должности доцента кафедры.

В мае 2005 года Дарда Е.С. успешно защитила кандидатскую диссертацию. В 2006 г. присвоено звание доцента. Читаемые​ дисциплины: Теория статистики; Статистика финансовых рынков; Финансовая статистика; Индикаторы бизнес-статистики в экономики; Социально-экономическая статистика; Статистика.

Книги (2)

История статистики
Раздел библиотеки: Вероятность и статистика

Экономику Руси IX — XII в. можно охарактеризовать как период раннего феодализма. В этот период собирание сведений на Руси полностью определялось потребностью государственной фискальной политики.

Собирались различные данные о сельском хозяйстве, городских поселениях, торговле и др. Первые упоминания о ведение хозяйственного учёта относятся к первой половине IX в.

В летописях того периода приводятся данные о сборе дани. Подобные сведения встречаются и в документах X и XI вв. Также в летописях встречаются данные характеризующие возникновение и развитие городских поселений, их состояние, наличие в них храмов, церквей, крепостных сооружений, жилых строений из дерева и камня.

Прикладное использование методологии статистического анализа в педагогических исследованиях
Раздел библиотеки: Педагогика

Авторы: Н.А. Садовникова, В.Г. Минашкин, М.В. Карманов, А.В. Коротков, В.Г. Минашкин, В.И. Кузнецов, Е.С. Дарда, Е.Н. Клочкова, Л.Г. Моисейкина, О.В. Кучмаева.

Педагогическое исследование представляет собой сложный механизм, направленный на совершенствование образовательного процесса, требующий определённого научного аппарата, позволяющего сделать его более успешным. Статистические методы и приёмы широко используются в различных областях знаний.

Однако, несмотря на достаточную степень изученность проблемы, возникает потребность в совершенствовании методических подходов к использованию статистического инструментария в различных областях её знаний, в частности в педагогических исследованиях.

Методы и инструменты статистического анализа позволяют всесторонне раскрыть закономерности педагогического явления, оценить эффективность реализуемых мероприятий в процессе образования, установить реальные противоречия процессов воспитания, обучения и развития.

Добавить отзыв об авторе
Библиотека «Куб» Почта