В книге рассмотрены отдельные вопросы теории и методики изобретательства, а также организации научно-технического творчества, экспериментально-конструкторской работы в средних специальных учебных заведениях, изложены основные методы оптимального решения научно-технических задач, даны рекомендации по активизации творческого процесса.
