Гин А.А.. Книги онлайн

Книга содержит более 40 занимательных задач. В центре каждой из них — сказочный герой, который должен найти выход из того или иного затруднительного положения.

Юный читатель вместе с героем ищет этот выход, используя предлагаемые подсказки, решения и комментарий. Работа с книгой поможет развить творческое мышление детей, создать благоприятную психологическую атмосферу для общения детей и взрослых.

Автор и его коллеги опробовали задачи в работе с учащимися (в основном начальной школы) в крупных городах России и СНГ (Москве, Санкт-Петербурге, Самаре, Харькове и др.). В конце книги автором предложены методические советы.

Методическое пособие для общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования.

Соавтор: Кавтрев Александр

В пособии подробно рассказано, что такое «Креатив-бой» и как проводить его в рамках общеобразовательного учреждения. Приведены задачи, предлагаемые участникам этих соревнований, и критерии оценивания их решений.

Автором предлагаются оригинальные способы работы с детьми. Педагог, прочитавший книгу, почувствует себя вооруженным творческими формами педагогического воздействия, а практический психолог узнает, как дидактические методы могут стимулировать психическую активность детей. В теоретической части описаны принципы педагогической техники, которые, по сути, являются психолого-педагогическими.

Практическая часть изобилует описаниями конкретных педагогических приемов: подачи домашнего задания, подготовки к докладу, мозгового штурма, деловых игр и др. Причем изложение сопровождается примерами использования этих приемов в образовательной практике.На страницах пособия также анализируются методы письменного контроля, обсуждаются проблемы списывания и оценивания.

Учебное пособие снабжено полезным в практическом отношении приложением, в котором приводятся способ оценки педагогических методик, образцы творческих учебных задач, а также картотека приемов «защиты» детей от скучной школы (где хранить шпаргалку, как сделать так, чтобы не спросили, как сорвать урок и др.).

Соавтор: Кудрявцев А.В., Бубенцов В.Ю., Серединский Авраам

Учебное Пособие по ТРИЗ написано группой авторов, имеющих многолетний опыт консультационной деятельности по решению нестандартных задач и преподавательской деятельности в разных аудиториях: бизнесменов, инженеров и преподавателей вузов, учёных, студентов.

Книга написана простым языком, профессионально оформлена, в ней комфортно ориентироваться. Издана в США, Японии, Китае, Малайзии, Эстонии.

В книге представлены 27 упражнений, которые позволят вам натренировать логику, внимательность и интеллект.

Автор не указывает возраст, для которого предназначено то или иное упражнение. Опытный глаз преподавателя сделает это сам без каких-то указаний. К тому же большинство упражнений — это важно — могут использоваться в широком диапазоне возрастов.

«...Представьте себе, что ваш ребёнок в возрасте 14–15 лет разгадывает половину фокусов Ури Геллера с первого просмотра; воспринимает физику, химию, биологию не как "нагрузку", а как увлекательные приключения мысли, позволяющие лучше понимать мир; одинаково уважительно относится к гуманитарному и техническому творчеству; настроен на творческую жизнь...

И не только ваш ребёнок, но и его друзья. В идеале — новое поколение.

Вам нравится такая перспектива?

Есть хорошая новость — она достижима...»