Книга результат многолетнего исследования проблемы психологической готовности детей к школьному обучению. Автором разработана целостная концепция исследуемого явления, на основе которой создана оригинальная диагностико-развивающая программа «Группы развития».
Особенностью данной работы является то, что важные научные положения изложены ясно и просто, что делает книгу доступной для любого интересующегося этой проблемой, хотя в первую очередь она предназначена для детских практических психологов.
Я читала издание 2000 года (в этом изменились методики диагностики, которые существуют вообще для этой цели, - добавилась американская, например). Но принципиальное содержание осталось неизменным.
Предостережение автора для родителей: не увлекайтесь обучением ребенка до школы (спортивные секции, кружки, развивающие занятия, гимназии для дошкольников, обучение чтению, письму, счету), развивайте его в соответствии с задачами его возраста, играйте с ним игры, организуйте коллективные игры детей.
Вообще, Гуткина считается довольно продвинутой в диагностике готовности к шк.об.;)