Караяни А.Г.. Книги онлайн

Соавтор: Сыромятников И.В.

В учебном пособии рассматриваются место и роль психологии в системе других наук, история формирования взглядов на основные сферы и виды деятельности психологов, формы их профессиональной подготовки в России и за рубежом.

Особое внимание уделяется истории становления и современному состоянию психологической работы в Вооруженных силах, содержанию и специфике профессиональной деятельности психологов воинских частей и подразделений в мирное время и в боевой обстановке, особенностям профессионального становления и взаимодействия психолога с различными должностными лицами.

Дается представление о требованиях, предъявляемых к личности военного психолога, а также особенностях его профессиональной подготовки в вузе и перспективах дальнейшего профессионального совершенствования.

Соавтор: Сулимов Ю.Г.

Настоящий учебник — одна из первых попыток систематизированного изложения теоретико-методологических основ и технологических аспектов профессиологической работы в Вооруженных Силах Российской Федерации.

Главы 10 - 16 отсутствуют.

Соавтор: Сыромятников И.В.

В учебнике раскрываются предмет, задачи, методы, принципы и место военной психологии в системе научного знания.

На основе разработанной психологической модели боя анализируется влияние боевых стресс-факторов на психические процессы, личностные свойства, боевые действия, взаимоотношения воинов. Показана роль суеверий и слухов в формировании боевых установок воинов. Раскрыты сущность и симптоматика боевого стресса, боевой психической травмы, посттравматического стрессового расстройства. Обоснованы цель, задачи, методы, уровни и технологии психологического обеспечения боевых действий военнослужащих, роль, место и функциональные схемы деятельности военного психолога в боевой обстановке.

В учебнике рассматриваются история, теоретические и методологические основы военной психологии, опыт развития военно-психологической практики в военных событиях разных эпох, достижения различных государств в области развития военно-психологической теории и практики, психологическая характеристика современной войны и боя, особенности проявления индивидуально-психологических, личностных качеств военнослужащих и социально-психологических свойств воинского коллектива в боевой обстановке, психологические последствия участия военнослужащих в боевых действиях, цели, задачи и технологии профессионального психологического отбора, психологической подготовки боя, психологической помощи и реабилитации военнослужащих, основные направления и методы работы военного психолога в мирных условиях.

Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

В учебнике рассматриваются история, теоретические и методологические основы военной психологии, опыт развития военно-психологической практики в военных событиях разных эпох, достижения различных государств в области развития военно-психологической теории и практики, психологическая характеристика современной войны и боя, особенности проявления индивидуально-психологических, личностных качеств военнослужащих и социально-психологических свойств воинского коллектива в боевой обстановке, психологические последствия участия военнослужащих в боевых действиях, цели, задачи и технологии профессионального психологического отбора, психологической подготовки боя, психологической помощи и реабилитации военнослужащих, основные направления и методы работы военного психолога в мирных условиях.

Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

В учебном пособии дается анализ теории и практики информационно-психологического противоборства как атрибута современной войны и самостоятельного средства достижения политических и военных целей государств.

Автору удалось собрать, проанализировать и систематизировать множество фактов, документов, мнений отечественных и зарубежных специалистов по проблемам организации и осуществления психологических операций, информационно-психологического противодействия психологической борьбы, классифицировать явления, составляющие феномен информационно-психологического противоборства.

Работа представляет особую ценность в силу того, что в ней, наряду с «модным» сегодня зарубежным опытом, широко представлены наработки отечественных ученых и практиков. Учитывая ограниченные возможности открытого издания по отражению современной отечественной практики информационного и психологического воздействия на противника, автор анализирует: обобщает и предлагает читателям богатый опыт этой работы накопленный в годы Великой Отечественной войны.

Данное практическое пособие является уникальным собранием военно-психологического опыта выдающихся воителей Древности и новейших достижений мировой военной психологии.

Лейтмотив книги — формирование эффективного бойца, обладающего сверхчеловеческими способностями видения и понимания боя, мобилизации глубинных ресурсов своего тела и психики, эффективного использования энергетики боевого стресса, создания собственного «психологического бронежилета». В ней раскрываются секреты боевой сплоченности и необоримости воинского коллектива, эффективности боевого руководства.

По обширности проблематики издание не имеет аналогов в России и за рубежом. В нём раскрыты психологические природа войны и боя, модель боевых действий, пружины боевого поведения воинов.

В пособии предпринята попытка обобщить все ценное, что накоплено в психологии, спорте, медицине в области психической саморегуляции.

Работа предназначена для телохранителей, работников военизированной охраны, военнослужащих, лиц, занимающихся боевыми единоборствами.

Соавтор: Сыромятников И.В.

Представленный в книге материал ориентирован на расширение знаний о прикладных аспектах военной психологии.

В ней рассматриваются вопросы, связанные с организацией психологической работы в Вооруженных силах РФ в мирное время и в ходе ведения боевых действий по наиболее важным ее направлениям, раскрываются вопросы организации взаимодействия психологов с должностными лицами в целях психологического обеспечения различных сторон жизнедеятельности военнослужащих.

Соавтор: Корчемный П.А.

В учебном пособии изложены методические требования к учебной дисциплине «Психологическая помощь при кризисных ситуациях». Дана классификация и психологическая характеристика трудных жизненных ситуаций. Раскрыта сущность стресса, психической травмы, посттравматического стрессового расстройства, психологического кризиса.

Обоснованы цели, задачи, формы, методы психологической помощи лицам, переживающим кризисную ситуацию. Показана специфика переживания разных кризисных ситуаций (боевые действия, террористический акт, утрата, насилие, возрастные и профессиональные кризисы, суицидальная попытка) и организации психологической помощи их субъектам.

Учебное пособие предназначено для курсантов и студентов, занимающихся по программам подготовки психологов.

Соавтор: Караяни Ю.М.

В учебном пособии изложен исторический опыт становления теории и практики психологической помощи в Вооруженных силах нашей страны и армиях иностранных государств в ходе Русско-японской (1904–1905 гг.), Первой мировой (1914–918 гг.) и Второй мировой (1939–1945 гг.) войн, локальных военных конфликтов XX-XXI веков. Раскрыты психологические последствия участия военнослужащих в боевых действиях (боевой стресс, боевая психическая травма, посттравматическое стрессовое расстройство, психологический кризис, страх, боль). Обоснованы цели, задачи, формы, методы и принципы психологической помощи участникам и ветеранам боевых действий.

Учебное пособие предназначено для психологов соединений и воинских частей, слушателей факультета переподготовки и повышения Военного университета, курсантов и студентов, обучающихся по специальности «Психология служебной деятельности».

Несмотря на обилие работ по вопросам психологической реабилитации участников боевых действий, вряд ли можно считать эту проблему исчерпанной.

Во-первых, в указанных работах психологические последствия участия военнослужащих в боевых действиях трактуются различным образом.

Во-вторых, в них практически не рассматриваются вопросы организации психологической помощи самым нуждающимся в ней категориям военнослужащих — раненым и инвалидам. Между тем в настоящее время в России проживают около 30 000 инвалидов войны, более 12 000 инвалидов «горячих точек», более 26 000 инвалидов Чернобыля.

Все это делает высоко актуальной, теоретически и практически значимой задачу разработки целостной концепции и технологии психологической реабилитации участников войны, и, прежде всего, инвалидов и раненых.

Эта книга о том, какое мощное влияние на военнослужащего оказывает участие в боевой деятельности. В ней научно, но простым языком раскрываются такие сложное явления, как боевой стресс, посттравматическое стрессовое расстройство, посттравматический рост. Пособие — уникальное собрание мирового опыта психологического вспомоществования военнослужащим в преодолении мощных стресс-факторов и драматических психологических последствий современной войны. Достоинством книги является гармоничное сочетание теории, методики и конкретных технологий эффективного боевого стресс-менеджмента.

Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Соавтор: Цветков В.Л.

Рассмотрены теоретические основы психологии общения и переговорного процесса в экстремальных условиях.

Раскрыты психологически обоснованные пути и способы овладения сотрудниками правоохранительных органов умениями и навыками эффективного взаимодействия. Представлены технологии и конкретные психотехники вербального и невербального общения в различных обстоятельствах, в том числе ведения переговоров с преступниками, захватившими заложников. Рассмотрены назначение, виды и способы практического использования психотехнологий общения. Предложены способы эффективного ведения переговоров, построения контактов с партнерами-манипуляторами, продуктивного разрешения конфликтных ситуаций в экстремальных условиях.

Показаны возможности социально-психологического тренинга (СПТ) в развитии коммуникативной компетентности специалиста-переговорщика. Для курсантов, слушателей образовательных учреждений МВД России, а также юристов и практических работников.

Соавтор: Евенко С.Л.

Монография написана в соответствии с программой по подготовке диссертационного исследования на соискание докторской степени психологических наук. Содержит краткий обзор основных понятий психологии отклоняющегося поведения военнослужащих в боевой обстановке. Рассматриваются различные формы отклонений в поведении военнослужащих в боевой обстановке.

Монография предназначена для преподавателей, адъюнктов, курсантов гуманитарных вузов.

В научно-методический сборник вошли тезисы выступлений участников межрегиональной научно-практической конференция психологов силовых структур (Москва, 16 апреля 2014).

Соавтор: Цветков В.Л.

На примерах классических и авторитетных экспериментальных исследований рассматривается, как и в каких звеньях следственной и судебной практики возникают психологические условия для искажения и дезорганизации правоохранительного процесса.

Для курсантов, слушателей образовательных учреждений МВД России, студентов и аспирантов высших учебных заведений юридического профиля, преподавателей курсов юридической психологии.