Автор: Александровская Э.М., Кокуркина Н.И., Куренкова Н.В.
В учебном пособии «Психологическое сопровождение школьников» рассматривается модель деятельности практического психолога, работающего в школе с детьми, испытывающими трудности адаптации.
Раскрывается содержание коррекционно-развивающих занятий; сопровождающая эти занятия диагностика позволяет судить об их эффективности. Обобщен опыт работы со школьниками, накопленный в московском психолого-медико-социальном центре «Юго-Запад».
