|
Крутецкий В.А.. Книги онлайн Крутецкий Вадим Андреевич (1917-1989) - доктор психологических наук, профессор, один из видных специалистов в области возрастной и педагогической психологии, психологии способностей. В 1941 г. закончил отделение экономической географии МГУ. В 1947 г. поступил в аспирантуру Института психологии (ныне ПИ РАО), имея за плечами опыт работы преподавателя техникума, завуча и директора школы. В 1950 г. после успешной защиты кандидатской диссертации Крутецкий был оставлен в институте, где проработал около 30 лет, 20 из которых возглавлял лабораторию способностей, 16 лет был заместителем директора НИИ ОПП АПН СССР по научной работе. Крутецкий вел научные исследования в области возрастной и педагогической психологии, психологии воли и характера, но предметом его особого внимания стала психология способностей. В науке о способностях Крутецкий был последователем идей Б.М. Теплова. Реализуя его подход на математическом материале, он выделил и убедительно описал компоненты математических способностей. Острая наблюдательность исследователя и педагога позволила ученому заметить значение неочевидного личностного фактора, который он назвал "математической направленностью ума". Позже он говорил, что даже недооценил значение этого качества, которое на деле является определяющим в структуре математических способностей. Научные публикации Крутецкого (их более 130) обогатили психологическую науку, они имеют большое значение для теории и практики обучения и воспитания. В 1968 г. его монография "Психология математических способностей школьников" была удостоена I премии АПН СССР и издана в США, Англии, Японии и других странах. Такие книги, как "Психология подростка" (1959, 1965), "Очерки психологии старшего школьника" (1963), "Воспитание дисциплинированности у подростков" (1960) (все три в соавторстве с Н.С. Лукиным), "Основы педагогической психологии" (1972), "Психология обучения и воспитания школьников" (1976), учебники психологии для педучилищ" (1974, 1980, 1986) хорошо известны в научном мире.
Книги (6)
Вопросы психологии способностейСборник знакомит читателя с результатами психологических исследований проблем формирования и развития математических, литературных и конструктивно-технических способностей у детей школьного возраста. Особое внимание уделяется изучению структуры и индивидуальных различий в проявлении этих способностей, возрастной динамике и психологическим основам их формирования и развития.
Основы педагогической психологииВ книге содержатся необходимые руководителю школы сведения о физиологических и психологических особенностях учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста, показано взаимодействие психического развития и обучения, раскрываются проблемы формирования личности ребенка.
Психология математических способностей школьниковВ книгу избранных трудов видного учёного вошли его основные исследования по природе и структуре математических способностей школьников. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
Психология подросткаСоавтор: Лукин Н.С. Задача, которую ставили перед собой авторы, сводилась к тому, чтобы написать книгу, рассчитанную на широкий круг читателей - учителей, воспитателей, лиц, готовящих себя к педагогической деятельности, а также родителей, интересующихся вопросами воспитания детей подросткового возраста. Была сделана попытка раскрыть в этой книге психологические особенности подростков и рассмотреть под этим углом зрения некоторые методы, приемы и формы учебно-воспитательной работы с ними.
Психология. Учебник для учащихся педагогических училищКнига написана в соответствии с программой курса педагогии в педагогических училищах. В учебнике раскрыты общие вопросы психологии, рассмотрены закономерности психических процессов, психической деятельности, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности, освещены вопросы возрастной и педагогической психологии, содержится материал для проведения практических работ.
|
|