koob.ru

Лондонов П.П.. Книги онлайн

Петр Петрович Лондонов родился 30 апреля 1928 года в д. Бессоновка Свищевского района Пензенской обл.
Окончил в 1948 Пензенское музыкальное училище по классу баяна, в 1952 — Музыкальное училище при Московской консерватории по классу композиции, в 1957 — Московскую консерваторию по классу композиции Е. И. Месснера.

В 1958—1959 старший научный сотрудник кабинета народной музыки Московской консерватории, с 1959 редактор издательства «Музыка» (позднее «Советский композитор»), с 1972 зав. редакцией музыки для народных инструментов.

Автор и составитель музыкальных сборников.

Книги (3)

Самоучитель игры на баяне
Раздел библиотеки: Музыка

Очевидно, что учиться играть лучше всего под руководством опытного педагога. Но если его нет, овладеть инструментом можно и самостоятельно.

Этой цели и служит настоящий «Самоучитель».

Соавторы: Агафонов О., Соловьев Ю.

Самоучитель игры на двухрядной гармонике-хромке
Раздел библиотеки: Музыка

В середине 19 столетия во многих странах мира широкое распространение получила гармоника.
Первые руководства, самоучители и разного рода «школы» для однорядных и двухрядных гармоник начали издаваться в России с 1875 года, но по своему уровню и содержанию они не могут рассматриваться сколько-нибудь серьезно, как с научной, так и с практической точки зрения.

Самоучитель игры на двухрядной гармонике-хромке П. П. Лондонова является одним из немногих пособий для самостоятельного обучения игры на гармони.

Школа игры на аккордеоне
Раздел библиотеки: Музыка

Настоящая Школа предназначена для систематических занятий музыкой. Основной принцип ее построения — постепенный переход от простого к более сложному. Школа может быть пособием для учеников и методическим руководством для педагогов.

Состоит Школа из двух разделов. В первом разделе даются краткие теоретические сведения и нотный материал к ним в виде упражнений и небольших пьес. Второй раздел — практический нотный материал, расположенный в порядке возрастания трудности.

В зависимости от индивидуальных особенностей ученика преподаватель может творчески дополнять теоретические сведения и выбирать нужный репертуар.

Изучать подряд весь материал Школы не обязательно. В зависимости от интересов и возможностей ученика преподаватель составляет учебную программу на основе упражнений, этюдов и пьес, входящих в Школу.

Начальные разделы в Школе построены главным образом на пьесах песенного характера. Это необходимо для быстрого восприятия всех методических указаний. Для осуществления задачи овладеть инструментом возможно полно предлагаются пьесы и этюды, более сложные в техническом отношении. В большинстве случаев — это произведения, написанные специально для аккордеона, обработки и переложения.

Добавить отзыв об авторе
Библиотека «Куб» Почта