В настоящем пособии вопросы методики преподавания психологии рассматриваются в контексте сопоставления двух стратегий организации образования — традиционной и инновационной.
Это позволило изменить представления о принципах структурирования психологии как учебного предмета и о способах организации освоения его содержания.
Для студентов факультетов психологии, преподавателей высшей школы, практических психологов в сфере образования.
