На основе собственного опыта и опыта работы других учителей г. Могилёва автор предлагает разнообразные методы обучения учащихся рациональным приёмам решения задач и примеров.
В книге рассматривается возможность упрощения решения большого числа упражнений, а также зависимость решения от формулировки задачи, от структуры и числовых данных условия.
Подробно освещён также вопрос об использовании знаний из смежных школьных дисциплин для упрощения решений.
Все теоретические положения автор иллюстрирует примерами и задачами из курса математики средней школы. Рекомендуется учителям математики.
