Соавторы: Жуланова И.В., Марокова М.В.
Монография содержит опыт многолетних исследований коллектива авторов, связанных с идеей генетико-моделирующего метода, предложенного Л. С. Выготским. Представлено авторское понимание психического развития, основанное на конкретизации базовых понятий культурно-исторической психологии. В монографию включены концепции, разработанные авторами на разных этапах освоения генетико-моделирующего метода, и показано соответствующее этим этапам понимание методики исследования и диагностики психического развития.
Совокупность описанных методик и полученных посредством их результатов, по мнению авторов, есть приближение к идее объективно-нормативной диагностики, основания которой положены работами Л. С. Выготского и его последователей. Книга может представлять интерес для психологов-исследователей, преподавателей психологии и студентов психологических отделений вузов.
