«В последние годы, у нас в России, в числе других педагогических вопросов, стал понемногу, хотя очень слегка и поверхностно, затрагиваться и вопрос, о так называемом, выразительном чтении, т. е. толковом и приятном произнесении наизусть и чтении стихов и прозы.»
