Настоящий учебник сольфеджио предназначается для учащихся дирижерско-хоровых отделений музыкальных училищ.
Основой учебника является методика преподавания сольфеджио, выработанная в процессе полувековой педагогической деятельности профессора Константина Константиновича Пигрова. Главным положением этой методики следует считать максимальную связь всех музыкально-теоретических дисциплин, и в первую очередь сольфеджио, со специальностью.
Сольфеджио имеет непосредственное влияние на формирование музыканта-профессионала: оно развивает мелодический и гармонический слух, чувство лада и ритма, музыкальную память. На занятиях по сольфеджио приобретаются навыки чтения нот, записи музыкальных диктантов, слухового анализа, формируются вкус, эстетические взгляды будущего музыканта. Поэтому на уроках сольфеджио не должны быть использованы формалистические упражнения, какофонические примеры, образцы музыки чуждых нам антиэстетических направлений.
Максимальная связь сольфеджио со специальностью может быть достигнута только при наличии единой методики вокально-ансамблевого воспитания дирижера-хоровика как в специальном хоровом классе, так и на занятиях по сольфеджио. Единству методики будет способствовать общность музыкального материала. Именно поэтому предлагаемый учебник построен на вокальных образцах (с текстом), заимствованных из хоровой, оперной и педагогической (детской, школьной) музыкальной литературы; народные песни приводятся в этнографической записи и в обработках.
