В пособии освещены вопросы организации психодиагностических процедур и требования, предъявляемые к психодиагностическим методикам.
Учебное пособие является составной частью общего курса «Психодиагностика», читаемого автором на факультете психологии Института управления (г. Набережные челны). Анализ психодиагностики в историческом контексте позволяет лучше понять современное состояние этой науки и дальнейшие пути ее развития.
Особо важное значение для специалиста психолога (вне зависимости от сферы его деятельности) имеет свободное владение психометрическими понятиями и законами конструирования и адаптации тестов.
