koob.ru

Родин А.Ф.. Книги онлайн

Родин А.Ф.

Родин Александр Феоктистович (1890—1963) — московский краевед и педагог, теоретик педагогики.

Родился 10 августа 1890 года в Коломне в семье художника-самоучки, работавшего в живописной артели, расписывавшей церкви. После того, как в 1897 году отец умер, оставив семью — вдову и семерых детей от года до 16 лет, без всяких средств к существованию, семилетнего мальчика поместили в московский приют в Сыромятниках, называвшийся «училище имени принца Ольденбургского». Через четыре года он был принят казённокоштным пансионером в Набилковское коммерческое училище. Среди преподавателей Родина в училище был известный специалист по Наполеоновским войнам, профессор Васютинский, о котором Родин позже весьма положительно отозвался в своих мемуарах.

Уже во втором классе он стал издавать в училище рукописный журнал «Звёздочка»; в 1905 году, как представитель от младших классов, вошёл в стачечный комитет; в 1908 году вошёл в революционный кружок, работа в котором очень скоро разочаровала его. В этом же году он организовал кружок самообразования, названный «Вечеринка», за период существования которого (1908–1913 гг.) его посетило более двухсот человек, — в основном, учащиеся различных средних и высших учебных заведений (в их числе молодые поэты Тихон Чурилин, Надежда Львова, Пётр Зайцев). Наряду с серьёзными диспутами устраивались литературно-музыкальные вечера и экскурсии по Подмосковью.

После окончания училища в 1909 году А. Ф. Родин стал работать в крупном торговом доме «Н. А. Королев и Ко», а год спустя поступил на вечернее отделение Коммерческого института. В 1914 году, по предложению А. А. Покровского, он согласился занять должность ответственного секретаря-организатора кружка рассказчиков в Библиотеке имени Грибоедова в Крестовской заставе. С этого времени Родин стал водить экскурсии подростков, которые оказались для них более привлекательными, чем рассказы.

В 1917 году вышла первая книга А. Ф. Родина, посвящённая экскурсионной теме: «Конспекты подмосковных образовательных экскурсий. Коломенское. Кузьминки. Останкино. Лосиноостровская. Воробьевы горы». Основным направлением педагогической деятельности Родина в это время стало создание детских и юношеских клубов. Затем, работая в «Институте планирования и организации народного образования», он занимался вопросами игры и игрушки — им написаны книги: «Игры и развлечения», «Игры остроумия», «Игры зимой на открытом воздухе», «Летняя площадка для детей», «Как самим сделать настольные игры» и др. Имея экономическое образование, он написал ряд статей и очерков по экономике и развитию Москвы: «Московская пятилетка», «Москва в переплавке», «Завтра Московской области» и др. В его очерках, появлявшихся в журналах «Пионер», «Знание — сила», «Вожатый», «Молодая гвардия» были более краеведческими, нежели экономическими, — особенно это проявилось в книге «Деловая улица большого города. Производственно-краеведческий очерк Мясницкой улицы в Москве» (1926).

После того, как краеведение попало в опалу, А. Ф. Родин стал вести исторические кружки в школах, в домах пионеров, проводил семинары для учителей. На занятия кружков он приглашал лекторами членов закрытой «Старой Москвы» — П. Н. Миллера, Б. С. Земенкова, Н. А. Гейнике, искателя библиотеки Ивана Грозного И. Я. Стеллецкого.

В ноябре 1941 года он организовал в Доме учёных исторический кружок для детей; в 1943 году он начал вести краеведческий семинар в Институте усовершенствования учителей. По инициативе А. Ф. Родина был создан Штаб по изучению Москвы, который стал проводить москвоведческие конкурсы.

В 1947 году А. Ф. Родин защитил диссертацию на учёную степень кандидата педагогических наук «Методика изучения истории Москвы учащимися средней школы». В 1947–1961 годах А. Ф. Родин работал в Академии педагогических наук РСФСР. В 1961 году он был отправлен на пенсию «по состоянию здоровья». Автор книги воспоминаний «Из минувшего».

Умер 18 июня 1963 года.

Книги (4)

Внеклассная историческая и краеведческая работа в школе (Из опыта работы учителей истории)
Раздел библиотеки: Педагогика

Соавторы: Хмелев А.Н.

В сборнике помещены доклады учителей, прочитанные на «Педагогических чтениях» в Академии педагогических наук РСФСР.

В докладах освещаются задачи, содержание и разнообразные методы внеклассной исторической и краеведческой работы: организация внеклассной работы по истории в V–VII классах, краеведческий материал в кружковой работе, на уроке, на вечере и в экскурсиях; встречи со свидетелями исторических событий; участие в археологических раскопках, сборе фольклора; изучение местной топонимики, работа школьного краеведческого музея и др.

Сборник предназначается в помощь преподавателям, истории в средней школе.

Изучение школьниками истории своего края (Из опыта работы учителей истории)
Раздел библиотеки: История

Соавторы: Хмелев А.Н.

Книга содержит доклады учителей истории, прочитанные на «Педагогических чтениях» Академии педагогических наук РСФСР в 1959 г. В статьях сборника раскрываются содержание, организация и методы внеклассного изучения прошлого и настоящего родного края и освещается опыт использования учителями краеведческого материала на уроках истории СССР.

По толстовским местам Москвы
Раздел библиотеки: Биографии

Книга рассказывает о толстовских местах Москвы. Задача экскурсии — помочь учащимся конкретизировать представления о жизни и творчестве Льва Толстого.

Экскурсионная работа по истории
Раздел библиотеки: История

Соавторы: Соколовский Ю.Е.

В настоящем пособии сделана попытка обобщить опыт экскурсионной работы среди учащихся 5 — 8 классов. В книге показано многообразие типов и видов исторических экскурсий, методы и приемы их проведения. Отдельные главы посвящены подготовке экскурсий и познавательным заданиям.

Значимость, важность и востребованность данного учебного пособия во многом доказывается его переизданиями: за менее 50 лет своего существования оно переиздавалось как минимум четыре раза.

Добавить отзыв об авторе
Библиотека «Куб» Почта