Книга посвящена психологическим особенностям личности учащихся IX-Х классов. В ней рассматриваются особенности жизненной позиции, устремлений, идеалов, направленности старшеклассников, их отношения с учителями, родителями, друг с другом. Большое место отводится внутренним переживаниям юношей и девушек, самоанализу и самооценке, оценке роли учителей в их развитии — вопросам сравнительно малоизученным.
Читатели найдут в книге как теоретическое освещение этих вопросов, так и практические соображения о воспитательной работе в старших классах.
Книга рассчитана на работников народного образования и учителей, а также на широкий круг читателей, интересующихся вопросами психологии старшеклассников.
