koob.ru

Степаненкова Э.Я.. Книги онлайн

Степаненкова Э.Я.

Эмма Яковлевна Степаненкова (Комиссарова) (1937 — 2014) с отличием окончила педагогическое училище в родном городе Смоленске и продолжила обучение в Москве на дошкольном отделении педагогического факультета МПГИ им. В.И. Ленина (ныне МПГУ). Получила диплом с отличием и была направлена на работу инспектором-методистом в Городской отдел народного образования (ГорОНО) г. Кунцево Московской области. В 1962 г. Эмму Яковлевну пригласили в МГПИ им. В.И. Ленина на должность ассистента кафедры дошкольной педагогики.

Эмма Яковлевна занималась проблемами поэтапного обучения дошкольников физическим упражнениям, методикой проведения подвижных игр, вопросами развития детского творчества и формирования осознанности выполнения движений у детей дошкольного возраста. Она активно взаимодействовала с педагогическими коллективами детских садов Москвы и Московской области, преподавателями педагогических училищ. Эмма Яковлевна изучала новые направления воспитания физической культуры и оздоровления дошкольников, посещала курсы биоэнерготерапии, прошла курс занятий йогой и детского массажа при Институте усовершенствования врачей.

Все полученные знания «пропускала через себя», изучала и рекомендовала лишь те инновационные методики, применение которых имело научное обоснование. Сфера ее научных интересов многообразна: осознанность выполнения физических упражнений, формирование телесной рефлексии, методика поэтапного обучения детей физическим упражнениям, воспитание психофизических качеств, развитие творчества в подвижных играх, оздоровительная направленность физических упражнений, кинестетическое образование дошкольников и др.

Книги (1)

Теория и методика физического воспитания и развития ребенка
Раздел библиотеки: Педагогика

В книге впервые освещены общетеоретические вопросы физического воспитания и раскрыты особенности физической культуры дошкольников, дана методика организации двигательной деятельности детей. В подборе гимнастических упражнений акцент сделан на их общеразвивающей направленности, представлена гимнастика для мозга, включая пальчиковую, для развития вестибулярного аппарата, перекрестная для правого и левого полушарий мозга. Дано описание подвижных игр, обосновано их воспитательное воздействие.

Добавить отзыв об авторе
Библиотека «Куб» Почта