Верзилин Н.М.. Книги онлайн

Соавтор: Корсунская В.М.

Книга открывает читателю яркие страницы биографии замечательного естествоиспытателя нашего времени, оставившего глубокий след в мировой культуре, В.И. Вернадского. Однако это не только увлекательный рассказ о жизни ученого, дополненный хорошими иллюстрациями.

В книге показаны пути становления личности ученого — классика геохимии, создателя учения о биосфере, характерной чертой творчества которого был синтетический, целостный охват явлений природы, стремление к установлению связей между ними.

Нет почти ни одного дома и совсем мало квартир, где бы на окнах не стояли в горшках комнатные растения.

Они радуют наш взгляд в течение круглого года и своей зеленью и цветами украшают окна. Эти растения разнообразны и требуют различного ухода. Одни надо чаще поливать, другие реже; одним нужен яркий свет, другим он вреден; одним зимою нужно тепло, другим — прохлада. Для того, чтобы в наших комнатах хорошо росли и цвели растения, нужно знать их потребности и внимательно ухаживать за ними.

Лес... Бескрайние лесные просторы нашей Родины... Сложен и своеобразен круговорот жизни в лесу. Разнообразна и значительна его роль для человека. Ведь лес — это колыбель человечества и богатство планеты. Тут и лесное хозяйство и лесная химия, красота природы и прикладное искусство, история лесов и охрана природы.

«Лечебница в лесу» — первая работа Николая Михайловича Верзилина для детей и подростков, первая проба писательского пера — появилась в годы Великой Отечественной войны и предназначалась в помощь юным сборщикам лекарственных трав и съедобных дикорастущих растений.

Соавтор: Корсунская В.М.

В учебнике дано теоретическое обоснование общеметодических положений и практические рекомендации будущим учителям для преподавания всех биологических курсов.

В основу книги положен анализ современного развития методики преподавания как науки. Рассматриваются планирование, методика подготовки и проведения уроков. Содержание биологических курсов и методы их преподавания изложены на основании и в единстве с современной теорией развития понятий.

Используя легенды, опыт и знания о растениях с древних времен, ученый-популяризатор ведет интереснейший рассказ о происхождении и свойствах растений, дает советы по их применению.

Удивительный маршрут путешествий! Край викингов и троллей (Норвегия); страна классического искусства (Италия); родина мушкетеров (Франция) и у подножия Фудзи-сан (Япония). Об этом маршруте, о самом интересном, что встречается в пути, и рассказывает известный ученый и писатель Николай Михайлович Верзилин.

Растения нужны для питания, для промышленности. От большого количества самых лучших растений человек получает изобилие продуктов, необходимое для удовлетворения потребностей, а изобилие продуктов является одним из необходимых условий для построения коммунизма.

В этой книжке автор и хочет показать на отдельных примерах большое и многообразное значение растений в жизни человека.

В книге юный читатель найдет много интересных сведений по ботанике, географии и истории садово-парковой культуры, а также и практические указания по уходу за растениями.

Соавтор: Корсунская В.М., Мироненко Г.Н., Мокеева З.А.

В книге даны методические рекомендации по всему курсу общей биологии (планирование, подготовка и проведение уроков, экскурсий, семинарских занятий). Пособие переработано в соответствии с новой программой и отвечает тексту учебника «Общая биология» (1987). Конкретной методике уроков предпослан краткий очерк принципиальных методических вопросов курса общей биологии.

Работа авторов распределилась следующим образом: «Введение» и «Методика уроков в IX классе» (кроме вводного урока) написаны В.М. Корсунской, «Методика уроков в X классе» написана Г.Н. Мироненко («Основы цитологии»), О.В. Казаковой («Возникновение и начальное развитие жизни на Земле»), 3.А. Мокеевой («Размножение и индивидуальное развитие организмов», «Основы генетики и селекции»), Н.М. Верзилиным («Вводный урок в IX классе», «Основы экологии», «Основы учения о биосфере»).

Книга об учителе ботаники и его предмете. Он учит ребят понимать природу, воспитывает у школьников любовь к труду на благо народа.