Книга отвечает на самые главные вопросы, возникающие при изучении языка: как запоминать слова, сколько времени на занятия в день, в неделю, что читать, как слушать.
Автор также доказывает неэффективность и даже вредность современных методик (репетиторы, чтение книг, аудиокурсы, самоучители). На основании анализа их плюсов и минусов, представлен легкий и действенный алгоритм изучения языка. В частности, запрет на чтение книг, изучение правописания и грамматики изучаемого языка до свободного понимания речи...
Языки усваиваются, но языкам и учатся. Миллионы людей с разной скоростью, разными способами и до необходимого им уровня обретают способность пользоваться иностранным языком.
Потребители "мыла" точно наименее способни к изучению хотьчего нибудь нового, а уж о иностранных языках и упоминать при них не стоит. Может по причине особой, "мылообразной" организации мозга автор потерпел фиаско в усвоении грамматики?))
грамматика это тоже лишний прицеп
Так что те кто хочет изучить и не хочет страдать херней и при всем при этом не знает как ему это сделать, читайте эту книгу.
во первых автор предлагает учить по субтитрам к фильмам
а все начало книги не доказывает а просто тупо критикует то чего сам не понимает-типа:
вы точно забудете, так нельзя, вам не выучить и т.д. и т.п. после такого точно никакой язык учить не захочется...
во вторых его методика настолько глупая как он говорит: нет смысла учить грамматику и слова пока вы не понимаете на слух все из телевизора....
дальше думаю все понятно... пациент палаты номер 6...
он полностью отвергает грамматику и все правила не понимая при этом что для того чтобы говорить и запомнить иностранный язык надо понимать почему это слово так произноситься и зачем... а там уж и учить иностранный язык.
конечно вы скажете это необязательно на русском же без правил говорим, да но, Русский как родной язык в школе изучаем, книги читаем и т.д.
а вот так ин.яз. по его методике да это же бред...
он заявляет что изучение языка пропорционально забыванию т.е. сколько учим столько же и забываем и мозг не резиновый. У меня к нему вопрос: откуда он знает каков размер нашей памяти и скорости восприятия? где граница нашего "не резинового мозга"? если он не может выучить то это его проблемы.
еще он говорит что учить 2 языка одновременно это займет 3-4 г. в то время как 1 язык 1-1.5 лет(учитывая его теорию постепенного забывания) но это ЛОЖЬ! при грамотной программе 1 язык будет ложится на другой в памяти и никаких противоречий это не вызовет!