Юдин Т.И.. Книги онлайн

Евгеника наука молодая и находится еще в процессе становления; до сих пор разно понимают ее предмет, ее задачи; еще не установлены общепринятые шаблоны построения и изложения материала, относящегося к евгенике; еще недостаточно разработаны специальные методы решения евгенических задач.

Неопределенность и незащищенность границ новой науки вполне естественны, как естественно и то, что в связи с этой неопределенностью в область евгеники иногда включаются недостаточно зрелые теории, а временами выдвигаются даже нелепые предложения и конструкции. Нередко необдуманное и недоношенное выносится как главный элемент ее содержания.

Но все это отнюдь не может и не должно поколебать ее основной ценности и необходимости.

Задачей книги является изложить историю зарождения и развития общественной помощи психически больным и учения о психических болезнях в нашей стране, изложить, как в борьбе старого, отмирающего с новым, нарождающимся в каждой экономической системе менялись практические потребности общества в отношении призрения психически больных и в связи с этим науке психиатрии предъявлялись требования разрешать новые вопросы.

Научный прогресс психиатрии и организация психиатрической помощи теснейшим образом связаны со всем экономическим и политическим состоянием общества. Поэтому и на научном, и на практическом состоянии психиатрии особенно ярко отражались моменты каждой исторической эпохи производственных отношений с ее закономерностями; также ярко сказывалась и борьба старого и нового при переходе в высшую форму развития. Эти моменты подчеркнуты в настоящей книге.

Наследственно-биологическое направление в психиатрии, представленное в Германии Рюдиным, Гоффманном, Каном, отчасти Гауппом, Кречмером и мн. др., в Америке — Девенпортом, Уикком и др., в Швеции — Виммером, имеет до сих пор у нас очень мало своих представителей. 

Между тем большое его значение в настоящее время широко признаётся большинством ученых. Это значение тем более велико, что оно сближает психиатрию с целым рядом сопредельных дисциплин — психологией, психотехникой, педагогикой — и дает возможность, идя от ярко выраженных психозов, глубже проникнуть в изучение структуры характера вообще.