koob.ru

Воронец А.М.. Книги онлайн

Воронец Александр Митрофанович (1871–1936) — российский и советский педагог-математик. Окончил Московский университет (1895). Преподавал математику в Ярославской гимназии, в Московском частном реальном училище Воскресенского (1896–1918). Был председателем Московской женской гимназии Винклер (1900–1915), а также директором по учебной части училища для слепых (1908–1918). После революции преподавал в школах и вузах Москвы. Был сторонником усиления функциональной пропедевтики в преподавании математики. В 1920-е годы предпринял попытку создать школьные учебники нового типа («рабочие книги»).

Книги (3)

Геометрия циркуля
Раздел библиотеки: Математика

«Книжка предназначается для учащихся старших классов средней школы, заинтересовавшихся геометрическими построениями, которые снова стали появляться, хотя очень медленно и в весьма ограниченном объеме, в школьном курсе элементарной геометрии. Решение задач на построение развивает геометрическое мышление гораздо полнее и острее, чем решение задач на вычисление, и способно вызвать увлечение работой, которое приводит к усилению любознательности и к желанию расширить и углубить изучение геометрии.»

Геометрия. Часть 1. Планиметрия
Раздел библиотеки: Математика

Книга содержит строгое изложение школьного курса геометрии. Отличительной особенностью изложения является простая, компактная и естественная аксиоматика (12 аксиом). Эта аксиоматика не обременяет изложения, как это бывает в серьезных курсах по основаниям геометрии. Она не нарушает традиционного порядка в изложении школьного курса геометрии и сохраняет традиционные доказательства теорем. Однако она делает эти доказательства совершенно безупречными. Книга будет полезна для студентов вузов педагогических специальностей и для учителей средних школ.

Рабочая книга по математике для 2-го года обучения в школах I степени
Раздел библиотеки: Математика

«Учебный материал расположен мною в последовательности тем, перечисленных в программах ГУСа. Я стремился и в этой части своего труда показать, что участие математики в комплексной разработке тем вполне возможно на втором году обучения, несмотря на то, что учащиеся еще не богаты математическими навыками.»

Добавить отзыв об авторе
Библиотека «Куб» Почта