Книги. Новые комментарии

Спасибо Владимиру Ивановичу Лупандину за то, что написал этот учебник для нас, его студентов. В ней все самое главное и необходимое для практической деятельности

Как повезло уважаемому судье, что у него на том свете такой Учитель! Жаль, что в книге нет описания способов, как очищать тонкоматериальное тело от паразитов. А встреча с ,,прекрасным существом"-вообще нечто необыкновенное. Когда-нибудь все все узнают сами, бред это или нет.

Одна из лучших книг в истории человечества! Очень легко и увлекательно читается! Настоящее удовольствие от прочтения.
Одна из любимых книг.
Подобных книг почти не встречал.

Прочел комментарий ниже. Видимо писал человек верующий. Критики в отношении Чарльза Дарвина всегда было много. Видят слабые стороны теории Происхождения человека и люди науки. В чем же было главное значение труда Дарвина для тогдашнего общества? Засилье церкви, её искаженное понимание роли человека в мире, схоластика, стало тормозом развития, прежде всего для капиталистических отношений в той же Англии и Европе, а потом и науки. Воспользовались трудами Дарвина и марксисты, для оправдания своего революционного атеизма, для борьбы с влиянием церкви. Я не вижу вреда для Веры в Теории Происхождения Человека. Случайности в становлении человека, как вида, не может быть. Если развитие происходило целенаправленно, а не хаотично, без наличия какого-то плана нельзя было обойтись. А, значит, Разум Творца имел место. Искаженное понимание учения Иисуса Христа, источников христианства, мешает и делу Веры. Как понимали Веру сами ученики Иисуса. Вера это познание незримого, скрытой природы Человека. Наше Сознание подобно Зеркалу, которое отражает окружающую нас реальность. Одно Зеркало отражает чисто, другое нет, потому что загрязнено. Главная задача человека в Мире, это ПОЗНАНИЕ. «Познаешь Истину, и Истина сделает тебя свободным!». А зеркало церкви давно потеряло способность, что-то отражать. Более того его перестали чистить. Как сами видите, такое понимание Веры, нисколько не противоречит науке. Более того, наука помогает становлению нашей Веры.

Пирогов дал людям ГГР. ГГР - это Высший Контакт, который способен решить большинство наших проблем. Никакая это не модель, а живое Существо, которое помогает многим магам и эзотерикам в решении сложных проблем.
Все, кто хаят Пирогова, просто ему завидуют. Пользовался его методиками и все четко работало, без соплей и пустых слов.
Смотрите его ролики на ютубе, там сразу понятно как он работает.

Второй комментарий Михаила Евгеньевича Котельникова, д. ф. н., конечно, впечатляет.

Я, признаться, не понимаю, как можно получить степень доктора философских наук и при этом в своей критике ограничиться оценочной лексикой: «некомпетентность», «ничего более банального и маловразумительного», «абсурд».

И ни одного развёрнутого контраргумента в приведённом тексте!

Если даже человек с такой академической квалификацией позволяет себе подобный способ ведения дискуссии, то чего ожидать от людей, не имеющих научных степеней?

Ведь научная культура проявляется не только в том, что человек знает, но и в том, **как он обосновывает свои суждения и как ведёт себя в интеллектуальном споре**. И если вместо аргументов мы видим демонстративное пренебрежение к оппоненту, то какой пример это подаёт остальным?

Благодарю от всего сердца, что дали возможность скачать и прочитать такие уникальные книги!:)

Из текстов книг Дарвина не видно, что он трудился на износ для заработка себе на хлеб. Видна бесконечная бессмысленная писанина дилетанта, живущего в достатке, с укоренившимися в голове постулатами скотства английского колонизаторства, демагогий естественного, полового отборов на основе силы и прочего бреда. Отдельно, завершающий все бреды, стоит бред об общем предке у обезьяны и человека. По этому эволюционному бреду видно, что от предка обезьяны произошёл новый вид животного – человек говорящий. Далее от человека новый вид животного говорящего не произошёл. Сбой. Прекратилась эволюция. У взрослой аналитики есть свойство, что она неразрывно связана с научным мышлением. У Дарвина этого нет, из доступных под рукой «инструментов» 19-го века, он пользуется некомпетентностью, высокомерным дилетантизмом, отсутствием знаний, для создания своей якобы научной важности, какую надо распространить кощунственными книгами, в том числе «дикарям» нецивилизованных рас.
Карикатура 1871 года, изображающая Дарвина четырёхрукой обезьяной с бородатой головой Дарвина и с палкой в нижней руке, последовала за публикацией книги «Происхождение человека».
Что можно здесь сказать? Не смотря на то, что у Дарвина было 10 детей (5-й и последний ребёнок умерли), Дарвин – пустозвон, пустобрёх, дилетант, демагог, профан, преступник, одержимый распространением лжи. Состав преступления есть, уголовной ответственности вовремя не было, сейчас ему не надо. Таким людям, не несущим истины и знаний, лучше жить в бедности, чем в богатстве, чтоб не оставлять после себя мерзких книжек, перерастающих в учения, усилиями слабоумий многочисленных последователей (должно не воспитанных, необходимо не образованных). Широкое принятие учений эволюционистов в 19-21 веках , среди каких был Дарвин, – индикатор безбожных состояний обществ, у которых нет знаний о Высшей Силе, сотворившей всякую тварь по роду её, могущей её воскресить после смерти, собрав белковые тела в исправный организм, впустив в него живой дух. В отсутствии таких знаний – неосведомлённость, профанация школ обучения. В современных разноязычных обществах, школах дарвинизм фонтанирует коллективной «шизофренией» к «всесильным» «могучим» мутациям, как к движущей силе внутривидового и межвидового развития организмов. Хотя мутации – лишь ошибки и травмы в клетках, приводящие к уродствам организмов, не к развитию организмов, созданных совершенными. Совершенные создания – камень преткновения эволюционистов для их вранья. Внутривидовое разнообразие описывается законами Менделя, «пропитанными» математикой. Перехода от вида к виду нет, такой переход – бред от отсутствия мозгов, т.е. интеллекта. Есть подобия близкие/отдалённые между видами, подобия полные внутри вида. Дарвин писал, что «человек всё ещё несёт в своём теле неизгладимый отпечаток своего низкого происхождения», т.е. от предка обезьяны, но всё-таки уже лучше, что не от инфузории-туфельки. Человеку надо 4 руки и 4 ноги, чтобы избавиться от «отпечатка низкого происхождения», т.е. уйти к новому виду «нечеловека». Но эволюция на человеке (запускающем ракеты в космос) остановилась. И – хорошо, чтоб вид «уже нечеловеков» не содержал людей в зоопарках, как сейчас человек «своих предков» обезьян. Читать его книги невозможно, непролазная дурь, бубнение глупозаключений, болтовня с демагогией. Некомпетентность не останавливающегося балабола, скотски примеряющего Божьи одёжки во власти и в истинности своего изложения о происхождении живого – на деле, изложения тупого бреда. Всё это можно иллюстрировать (в красках современных знаний, по Дарвину), рассказом о том, как прадедов и прабабок Дарвина родили обезьяны. Новорождённые были генетически разнородны обезьянам-мамашам и -папашам (с другим набором хромосом, 46, а не 44), после случайно-одинаковых мутаций при мейозах половых клеток родителей-обезьян. Родная сестра прабабки родилась обезьяной, у неё мутации, меняющей вид, не произошло. Психологически надо отметить, прадед и прабабка случайно родились от обезьян в разных местах, и потом долго искали друг друга, причём, когда нашли, даже после привычных нечленораздельных голосовых звуков, научились говорить по-английски, от страданий поиска, затем родили бабку Дарвина. Не менее сложной была судьба и родословная и у деда Дарвина, самостоятельно говорить он так и не научился, английскому его научила жена… Вот примерно такую чушь про «бывшую» судьбу человечества Дарвин бессовестно предлагает «проглотить» окружающим людям. «Расстрига», ушедший от креационного зрения, агностик, как он сам себя называл, т.е. профан. Для справки, Дарвин из богатой семьи, закончивший богословский факультет университета и имевший право получить звание пастора и приход, посвятил себя гадости и лжи своей теории, до сих пор нравственно уничтожает людей, запустив нравственный геноцид своей писаниной, как любой ложью. В некоторых странах преподавание дарвинской теории в школах запрещено. В Москве открыт музей вранья Дарвина, меняются эпохи – идиотизм остаётся.
В 19-м веке биология – наука больше наблюдательная, легко переходящая в демагогию от дури всякого наблюдателя. С открытием кодирования 20-ти аминокислот триплетами из 4-х нуклеотидов, для синтеза белков у любых организмов, также, индивидуального числа хромосом для всякого вида организмов, биология обрела контур точной науки, поскольку в неё пришло математическое описание, путь должного развития. Людей и следует воспитывать, образовывать без лжи, в том числе полчищ эволюционистов, «произошедших» от обезьян.

Хотела бы читать книгу Савенка. Так как там обширно, от и до написано про исследовательскиз способностей учеников

Пока что самая крутая книга из хорарной астрологии которую я нашла. Спасибо!

Классная книжка.

Сталин И. В. сумел своим авторитетом, своей политикой поднять, вдохновить, обучить миллионы людей (ходящих в лаптях) дать им прекрасное образование, начать с этими людьми огромные преобразования в СССР.
Сталин впервые в истории человечества начал строить, и успешно построил, государство реального социализма в котором мы прожили до 1991 года.И.В. Сталин говорил: «Кто не бережёт свой народ, тот вылетает на обочину истории. Сейчас у нас каждый год чистого прибытку населения 3 000 000 миллиона человек – это значит, каждый год получаем приращение на целую Финляндию. 10 лет – 10 Финляндий….Смертности мало, рождаемость поднимается.» И при этом Сталине шло увеличение численности населения!!!!!! Это ведь при «ужасающих репрессиях и расстрелах», без перинатальных центров, дети рождались!!!!! С 1926 года по 1940 год родились 47,1 миллиона человек. Это 235 городов с населением 200 000 человек. За 14 лет прирост по 5,3 миллиона человек в год!!!! Вы представляете, что при "СТРАШНЫХ" Сталинских расстрелах и репрессиях счастливые женщины с радостью рожали детей. Эти дети, рождённые до ВОВ к моменту начала войны же были взрослыми и многие из них пошли на войну и воевали с фашистами. Именно они, рождённые и получившие советское образование при Сталине, воевали, и выиграли ВОВ. Социализм, это высшие достижения советского народа в СССР никем до сих пор не превзойдённое.
Силы, которые Сталин вёл за собой, с их коммунистическими идеалами, не могли иметь никакого другого лидера, кроме него. Невозможно было в то время действовать никакими другими методами для достижения поставленных целей - построения советской цивилизации. Россия, при Сталине, получила мощный импульс развития, по которому и после смерти вождя двигалась ещё 38 лет, пока идею социализма не предала верхушка правящей коммунистической партии.

Задумайтесь, КАК СТАЛИН ИЗ ОТСТАЛОЙ СТРАНЫ СДЕЛАЛ ПЕРЕДОВУЮ СОЦИАЛИСТИЧЕСКУЮ СВЕРХДЕРЖАВУ? Неужели это товарищ Сталин делал один и сам?
Разве мог бы один товарищ Сталин, не имея достойной светлой ленинской идеи построения социализма, уважения и авторитета среди народа, поднять миллионы неграмотных рабочих и крестьян на такие огромные преобразования отсталой, аграрной России. Только светлая идея ленинского социализма, построение государства товарищей рабочих и крестьян, власть советов рабочих и крестьян, плановая экономика, построение общенародной собственности, вдохновили российский народ на великие преобразования и строительство Советской Империи. Только поддержка народа, власть советов рабочих и крестьян на местах, руководящая роль коммунистической партии, позволили Сталину провести индустриализацию, построить тысячи заводов и электростанций, выиграть Великую Отечественную войну, создать атомную бомбу, первыми полететь в космос и ещё много, много чего сделать.
Даже имея любые деньги, БЕЗ ПОДДЕРЖКИ НАРОДА, власти советов рабочих и крестьян, коммунистической партии, ничего, один Сталин, не смог бы сделать. Только поддержка народа, и власть советов, позволили сначала выиграть Гражданскую войну. Только разумная, плановая, государственная политика управления национальным социалистическим хозяйством, при поддержке народа и власти советов позволила в тридцатые годы, (за 10 лет), в ИСТОРИЧЕСКИ рекордные строки провести индустриализацию и коллективизацию СССР.
При Сталине рабочие радостно и самоотверженно трудились на пользу советского общества и построения общенациональной собственности. Вспомните про передовиков производства, которые делали пятилетку в четыре года, про изобретателей и рационализаторов. Про Стахановцев. На многих предприятиях были ударника коммунистического труда. И мы гордились ими. Были почётные звания «Ударник коммунистического труда». И был орден - ГЕРОЮ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ТРУДА, который давали особо отличившимся.
Труд был в почёте. Теперь-то при капитализме в Росси никто даже не пытается что-то изменить к лучшему.
И это кто делал – расстрелянные товарищем Сталиным десятки миллионов???? Или всё-таки живые люди.
Сталин И. В. сумел своим авторитетом, своей политикой поднять, вдохновить, обучить миллионы людей (ходящих в лаптях) дать им прекрасное образование, начать с этими людьми огромные преобразования в СССР.

Если вы хотите определить, что действительно означал Сталин в истории социализма, при котором мы прожили 74 года, то его следует рассматривать наряду с Лениным как самую грандиозную фигуру в истории человечества.
Нужно быть справедливыми по отношению к товарищу Сталину! То, чего он хотел достичь, и то чего он реально добился, не могло быть достигнуто никаким другим способом. Товарищ Сталин был лидером и организатором СОВЕТСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ ТОВАРИЩЕЙ РАБОЧИХ И КРЕСТЬЯН. Никто другой, кроме Сталина, в такой короткий период, не был способен осуществить такие гигантские преобразования в СССР.
Брежнев, придя к власти, упомянул Сталина в торжественном докладе по случаю 20-летия Победы. Что началось в зале! Неистовый шквал аплодисментов, казалось, сотрясёт стены Кремлёвского дворца, так много повидавшего. Народ начал вставать, прозвучали первые приветственные клики... В рабочем кабинете, над головой Брежнева Леонида Ильича, висел портрет Сталина Иосифа Виссарионовича. Леонид Ильич объяснял свою позицию: "Сталин очень много сделал в создании социализма и экономики СССР. В конце концов, под руководством Сталина страна выиграла войну – советский народ непременно, по достоинству оценит его заслуги, и обязательно воздаст ему должное".
По личному указанию Леонида Ильича Брежнева, скульптор Николай Васильевич Томский изготовил памятник И. В. Сталину, который был установлен на его могиле у Кремлёвской стены в 1970 году.

Ленин и Сталин оставили нам в наследие огромное национальное достояние, великое пролетарское государство, а мы его бездарно просрали.

Мировая история развития человечества показывает, что, только очень небольшому количеству одарённых человеческих умов мы обязаны всеми достижениями существующей цивилизации!!! Велик тот правитель, который получил в управление нищую страну с безграмотным населением в лаптях, а через двадцать лет своего управления, после себя оставил мировую державу, великую преображённую страну СССР.
«Кремлёвский мечтатель», Ленин разработал теоретический механизм социалистического развития России, а Сталин за двадцать лет управления страной этот механизм создал практически, воплотил в жизнь, развил, усилил и продолжил движение по указанному Лениным социалистическому пути развития и построения социализма.
В начале 20 века, в мировой истории проявился творец, очень талантливый
человек-исследователь, Сталин, Иосиф Виссарионович, чьи собственные способности первооткрывателя, развили и усилили его аналитическое мышление, его взгляд творца на воплощение в жизнь, лежащих перед ним Ленинских теоретических разработок будущего устройства лапотной России, страны лежащей в руинах прошедших революции и гражданской войны.
Беря за основу теоретические разработки Ленинского социализма, применяя свой метод воплощения их в жизнь, добавляя собственные открытия, позволили Сталину заложить и построить крепкий фундамент социализма в СССР на котором и до сих пор базируется Российская федерация.
Именно гений Сталина развил и претворил в жизнь теоретические разработки Ленинского социализма и коммунизма. Сталин, не имея никакого подобного практического опыта, кроме теоретических разработок Ленина, добился их практической реализации и воплощения в обществе и государстве.
Именно Сталин в исторически короткие сроки, опираясь на Ленинские теоретические разработки, коммунистическую партию, советскую власть рабочих и крестьян, сделал гигантский рывок, изменил и возвысил отсталую лапотную Россию с безграмотным населением, дал ей прекрасное образование, вывел её из нищеты, и поднял до сверхдержавы.
Именно Сталин создал СССР, начал строить социализм и за 21 год своего правления, заложил фундамент советской власти рабочих и крестьян, советской цивилизации, советской культуры и советской империи, которая успешно развивалась 74 года.

Эта история вечного двигателя имеет печальный конец. За столько десятков лет не появился ни один экземпляр вечного двигателя. А сколько умственной энергии было бесполезно затрачено.

Никогда не читайте эту книгу

Люди, которые запрашивают удаление таких книг из общего доступа - вы вредители.
Медицина становится менее и менее доступной. А вы лишаете людей возможности получить знания и исцелить себя.

Круто что есть такая возможность читать

Хорошая книга